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东方不败之采草采到黑木崖:吉林市的幼小衔接课程要怎么挑选?

来源:阿凡提旅行网 时间:2020-06-28 15:30

幼小衔接的课程内容确实很重要,它是铺垫、是过渡、是桥梁,是通向义务教育的起点。选择好课程内容对孩子的成长将起到至关重要的促进作用,但如果选择不好也会给孩子带来阴影,甚至会出现适得其反的效果。我认为幼小衔接课程不必到课外衔接班去学习,父母在家里就完全可以帮助孩子完成。校外衔接班的主要目的就是盈利,即使他说的天花乱坠,举的例子洋洋得意,但也掩盖不住挣钱的目的。他们多数都采取重复背诵、机械记忆、强化练习、严防死守等方法,向孩子进行灌输式的学习,只要孩子会背诵了,能记住了,能写了,家长就高兴的不得了。这也正迎合了一些家长随波逐流、从众、好面子的心里,觉得只要孩子上小学之前会一些内容,入学后肯定就能名列前茅。殊不知提前教的拼音、会写的汉字,熟背的口诀、笔算的加减法等对孩子的学习带来多大的弊端。到小学后很多孩子觉得自己这些东西都学会了,上课不注意听讲了,注意力不集中了,小小年纪就有了浮躁的表现,其他坏毛病也会相继出现。一年级的基石如果不牢固,以后又怎么能攀上学涯的高峰。那么我们家长最应该让孩子学习的幼小衔接课程是什么呢?我认为只要以下四个方面的内容即可。

一、绘本故事。绘本故事是由文字和图画构成的故事书,通过绘画和文字的互动来描述一个故事。家长采取家长讲,孩子听、问、读、讲、画、演一系列步骤完成绘本故事。在这一过程中,孩子的注意力,提问的能力、朗读能力、讲话的技巧及胆量、绘画能力、表演能力都会得到培养和提高,这比孩子在衔接班学的再多的课程都有用,因为这是一个综合启发式的各个方面能力培养的课程,是其他单纯的课程无法比拟的。

二、学习兴趣。兴趣是最好的老师。家长要在家中养成读书的习惯,而且要有意买一些适合孩子阅读的书籍,慢慢养成每天都读书的习惯;其次,要观察孩子的兴趣方向,是手工、绘画、跳舞等,哪方面如有兴趣就要加强引导,并提供条件,鼓励孩子的信心,使孩子跳一下就能够尝到果子的喜悦。这样,入学后孩子对学习才能有兴趣,也能有选择地加入自己喜欢的兴趣班进行第二课堂活动。

三、行为习惯。好的行为习惯往往会陪伴孩子一生,也会对孩子的成长相当重要。家长永远要做好孩子的第一任老师,处处给孩子树立榜样,经常教育孩子要有礼貌,不破坏公物,爱护环境,这样孩子入学后才能遵守学校的规章制度,能够自觉按照《小学生守则》的内容要求自己。

四、自理能力。很多孩子刚上小学都是蒙蒙的状态,许多事都需要自己完成,刚开始很不适应,如果家长提前就在家里对孩子进行训练,入学后就会得心应手,孩子的自理能力也会逐渐提高,如整理书包、吃饭、上厕所等,让孩子有较好的自理能力是家庭教育成功的重要表现。

教育是一个循序渐进的过程,切不可拔苗助长、急于求成,更不能采取填鸭式的方法去强行。我们应该遵循教育规律,分阶段分层次地按照儿童成长的天性进行教育,否则将扼杀孩子无辜的童年,愿我们每个家长都能做顺应教育的当事者,让我们的孩子都能健康快乐的成长。

答:这个要看你看好的幼小衔接课程是不是比较新颖、丰富,这样给孩子上课的时候才能够多样化,而不是单一的课程,让孩子很难能够适应的,毕竟孩子刚从幼儿园毕业,如果直接是接韩式隆胸多少钱收传统的授课模式的话,他们肯定会因为无法适应而对小学学习模式感到不习惯,所以,最好是能找像贝尔安亲这种可以过渡的托管机构。在课程体系这一块,是很适合孩子从幼儿园过渡到小学的,而且,平常他的趣味课堂也不会让孩子在上课的时候感觉枯燥或者是无聊什么的。

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